Sütőtökös őszi szekrényajtós számtanuló

A tököket narancssárga lapra nyomtattam és kivágtam.

A számok most 20-40-ig kerültek rá.

Szekrényajtós számtanulás alma nyomdával

Almával nyomdáztnk, majd az almákat kivágtuk és a szekrényajtóra ragasztottuk.




Beszámoztuk őket és mindegyikbe annyi magot rajzoltunk, ahányas szám volt rajta.

Tavaszi számtanuló

Elég volt már a sok sötétből nagyon vártuk már a napot ezért az aktuális számtanulónk témájául a napot választottuk. Sugarai sárga gyufaszálból és mini facsipeszből készültek. Természetesen annyi sugár, ahányas szám van a napra írva.

18 napot csináltunk: mindhárman fejenként hatot. Bárki bármilyen eszközt vagy technikát választhatott, egy kikötésem volt csupán: ne legyen két egyforma.

Lehetett:
- színezni
- festeni
- ragasztani
- mozaikot készíteni
- nyomdázni

Az elején a fiúk picit ódzkodtak, de a végére nagyon belelendültek :) Csodaszép napocskák készültek:

Hamarosan szép színes tavaszi virágok is kerültek közéjük:

Számtanulós hópelyhek

Zé szekrényére készítünk mindig az aktuális évszakhoz/ünnephez illő számokat (pl: ősszel almákat) és kitapasztjuk gyurmával a szekrénye ajtajaira (6 db van belőle), így nem csak hallja, de látja is mindig a számokat.

Annak hogy rendszeresen újakat készítünk több előnye is van:
- nem únja meg
- többször foglalkozik a számokkal, miközben újra és újra elkészíti.

Ha pl: kérdez tőlem egy számot, amit elméletben már tud, de nem tudja, hogy hogy van leírva, odamegy és kiszámolja. Ha esetleg a számolásban elakadna az sem baj, mert a számon kívül mindig ráírok még annyi valamit ahányas számról van szó.

Na megpróbálom ezt leírni konkrét esettel.

Itt van pl: a téli számolónk. Mini tortaalátétből van a hópehely, erre számot írtunk illetve annyi hópehelyre hasonlító csillagot rajzoltunk, ahányas szám van a hópelyhen. Remélem érthető.